Akademia Pana Kleksa - Jak rozmawiać trzeba z psem (E-dur) Jan Brzechwa, właśc. Jan Wiktor Lesman (ur. 15 sierpnia 1898 w Żmerynce na Podolu, zm. 2 lipca 1966 w Warszawie) – polski poeta pochodzenia żydowskiego, autor wielu znanychbajek i wierszy dla dzieci, satyrycznych tekstów dla dorosłych, a także tłumacz literatury rosyjskiej. Było mnóstwo pytań, śmiechu i psich smakołyków. „Jak rozmawiać trzeba z psem” – to tytuł wiersza Jana Brzechwy doskonale znany dzieciom – które wychowały się w latach 80. i 90. – z Akademii Pana Kleksa. Nieprzypadkowo jest to również nazwa warsztatów edukacyjnych dla dzieci, które odbyły się 18 lutego o godzinie 12:00. Jak rozmawiać z psem – książki. Jak rozmawiać z psem to produkcja powstała na własnym scenariuszu, co oznacza, że nie istnieje książka, na której bazuje. W zamian polecamy lekturę książki o takim samym tytule Jak rozmawiać z psem, której autorem jest Stanley Coren. Akademia Pana Kleksa Текст на „Jak Rozmawiać Trzeba z Psem“: Wy nie wiecie, a ja wiem / Jak rozmawiać trzeba z psem / Bo poznałem jęz Deutsch English Español Français Hungarian Italiano Nederlands Polski Português (Brasil) Română Svenska Türkçe Ελληνικά Български Русский Српски Kup książkę. "Książka Jak rozmawiać z psem to niezbędnik dla wszystkich właścicieli psów, a także dla tych, którzy dopiero planują przygarnąć do domu czworonoga. Chcąc zbudować dobre relacje z psem, trzeba wniknąć w jego świat - wiedzieć, w jaki sposób pracują jego zmysły, jak widzi, słyszy i czuje, jak odbiera Przeczytaj tekst „Jak zostałem żółtym jamnikiem” Mar Przeczytaj tekst „Jak zostałem żółtym jamnikiem” Mar Przeczytaj wiersz „Jak rozmawiać trzeba z psem” Jana Przeczytaj fragment komiksu Henryka Jerzego Chmielew Przeczytaj tekst „Niedzielny poranek” Joanny Olech ( . Wy nie wiecie, a ja wiem,Jak rozmawiać trzeba z psem,Bo poznałem język psi,Gdy mieszkałem w pewnej wsiA więc wołam: - Do mnie, psie!I już pies odzywa sięPotem wołam: - Hop-sa-sa!I już mam przy sobie psaA gdy powiem: - Cicho leż!Leżę ja i pies mój teżKiedy dłoń wyciągam doń,Grzecznie liże moją dłońI zabawnie szczerzy kły,Choć nie bywa nigdy złyGdy psu kość dam - pies ją ssie,Bo to są zwyczaje psieGdy pisałem wierszyk ten,Pies u nóg mych zapadł w sen,Potem wstał, wyprężył grzbiet,Żebym z nim na spacer szedłSzliśmy razem - ja i on,Pies postraszył stado wron,Potem biegł zwyczajem psim,A ja biegłem razem z nimOn ujadał A ja niePies i tak rozumie mnie,Jak rozmawiać trzeba z psem Tekst piosenki: Wy nie wiecie, a ja wiem, jak rozmawiać trzeba z psem, bo poznałem język psi, gdy mieszkałem w pewnej wsi. A więc wołam: „Do mnie, psie!”, i już pies odzywa się. Potem wołam: „Hopsasa!”, i już mam przy sobie psa. A gdy powiem: „Cicho leż!”, leżę ja i pies mój też. Kiedy dłoń wyciągam doń, grzecznie liże moją dłoń i zabawnie szczerzy kły, Choć nie bywa nigdy zły. Gdy psu kość dam, pies ją ssie, bo to są zwyczaje psie. Gdy pisałem wierszyk ten, pies u nóg mych zapadł w sen. Potem wstał, wyprężył grzbiet, żebym z nim na na spacer szedł. Szliśmy razem, ja i on, pies przestraszył stado wron. On ujadał, a ja nie — pies i tak rozumie mnie. Pies rozumie, bo ja wiem, jak rozmawiać trzeba z psem. Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu CytatybazaJan BrzechwaWy nie wiecie, a ja wiem, Jak rozmawiać trzeba z [...] Wy nie wiecie, a ja wiem, Jak rozmawiać trzeba z psem, Bo poznałem język psi, Gdy mieszkałem w pewnej wsi. Nieco podobne cytaty Pisarz francuski to dla wielu blagier, dla którego nie ma nic świętego, który ze wszystkiego się śmieje i mówi sprośności.(...) Skoro przeznaczeniem naszym jest poznawać Francję z owej śmiejącej strony, nauczmyż się bodaj rozumieć ten francuski uśmiech. Wieki nieprzerwanej pracy i kultury są poza tym uśmiechem. Trzeba było zdeptać we wszystkich kierunkach wszystkie ścieżki, wszystkie dziedziny ducha, aby w świecie myśli stworzyć sobie ogródek intelektualnej zabawy, aby skrót mądrości pokoleń umieć podawać w żartobliwej formie. Rzeczywiście, różni ludzie stawiają nam zarzut: wspieracie władzę zamiast jeszcze trochę poczekać i dodusić komunistów. Tyle że nie mówią, ile czasu trzeba by jeszcze czekać... Załóżmy nawet, że byłoby to możliwe. Przyjmijmy także, choć nie wiadomo kto mógłby obiecać coś takiego, że nie polałaby się krew. Rzecz w tym, że kilkadziesiąt rewolucji już się na świecie odbyło i żadna nie zmieniła go na lepsze.(...) Nie przeczę, że może się okazać, że nie ma innej drogi niż przewrót. Ale jest szansa, by go uniknąć. Naszym obowiązkiem jest próbować pokojowego przejścia od systemu totalitarnego do demokracji parlamentarnej, od gospodarki komunistycznej do gospodarki samodzielnych producentów i zróżnicowanej własności, od społeczeństwa pogrążonego w bierności i rozczarowaniu do społeczeństwa zorganizowanego i decydującego o swoim losie. Trzy miliony wymordowanych polskich Żydów to przecież trzy miliony mieszkań, które w większości zajęli Polacy, a do tego dodać trzeba inne mienie: złoto, meble, warsztaty, futra czy choćby stare palta, buty, ubrania itp. Niemcy brali tylko to, co lepsze, a i tak nie do wszystkiego umieli dotrzeć. Nie ulega wątpliwości, że eksterminacja Żydów połączona była z awansem społecznym polskiej biedoty (...) Trzeba zakończyć z fałszywą grą, w której ludzie udają, że pracują, a państwo udaje, że płaci. Nie można gospodarki napełnić jak gąbki pieniądzem. Trzeba mozolnie budować zaufanie do pieniądza. Nikt nie przegrał na mocnym pieniądzu, zawsze się przegrywa na inflacji i ludzie to rozumieją. Ekipa Busha sięga do najgorszych kart w historii USA. Gdy dorastałem, pewne zasady wydawały się niewzruszone – to, że człowieka nie można więzić bez wyroku sądu, że aresztowanemu trzeba przedstawić zarzuty, że ma prawo do sprawiedliwego procesu z udziałem obrońcy itp. Administracja Busha zawiesiła te zasady. Ameryka podpisała międzynarodową konwencję o zakazie tortur, ale ekipa Busha łamie także i tę normę. Powiedziałbym, że ta ekipa wypaczyła wszystko, co można nazwać wartościami amerykańskimi. Prezentuje nie jeden z nurtów naszej tradycji, ale tendencję skrajną. John Kenneth Galbraith, który akurat nie jest moim ulubionym ekonomistą, powiedział kiedyś, że politycy często stają przed wyborem: podjąć działania trudne do przełknięcia czy ryzykować katastrofę. Teraz mieliśmy właśnie taką sytuację. Dla wielu krajów pomoc dla Grecji była nie do strawienia. Jednak czasami trzeba wziąć lek, który nam nie smakuje. Tak jest. Ale jeżeli oni chcą tego skoku, żeby coś zrobić, to trzeba im pomóc, trzeba troszeczkę przymrużyć oko. Ale to jest ryzykowne, bo jak przymrużymy dziś, to jutro będzie ciężko w ogóle otworzyć. CIT–10 proc., a i to tylko dlatego, że Unia nie pozwala zejść niżej. Jakby to ode mnie zależało, CIT zniósłbym w ogóle! PIT też trzeba obniżać; dziś maksymalny poziom to 28 proc. Gdzie trzeba być liberalnym, to ja jestem. Dołącz do innych i śledź ten utwór Scrobbluj, szukaj i odkryj na nowo muzykę z kontem Czy znasz wideo YouTube dla tego utworu? Dodaj wideo Czy znasz wideo YouTube dla tego utworu? Dodaj wideo Podobne utwory Występuje także w Podobne utwory Statystyki scroblowania Ostatni trend odsłuchiwania Dzień Słuchaczy Czwartek 27 Styczeń 2022 1 Piątek 28 Styczeń 2022 5 Sobota 29 Styczeń 2022 5 Niedziela 30 Styczeń 2022 1 Poniedziałek 31 Styczeń 2022 3 Wtorek 1 Luty 2022 4 Środa 2 Luty 2022 6 Czwartek 3 Luty 2022 6 Piątek 4 Luty 2022 3 Sobota 5 Luty 2022 7 Niedziela 6 Luty 2022 2 Poniedziałek 7 Luty 2022 1 Wtorek 8 Luty 2022 2 Środa 9 Luty 2022 7 Czwartek 10 Luty 2022 9 Piątek 11 Luty 2022 5 Sobota 12 Luty 2022 7 Niedziela 13 Luty 2022 0 Poniedziałek 14 Luty 2022 3 Wtorek 15 Luty 2022 1 Środa 16 Luty 2022 1 Czwartek 17 Luty 2022 6 Piątek 18 Luty 2022 5 Sobota 19 Luty 2022 8 Niedziela 20 Luty 2022 8 Poniedziałek 21 Luty 2022 4 Wtorek 22 Luty 2022 1 Środa 23 Luty 2022 3 Czwartek 24 Luty 2022 3 Piątek 25 Luty 2022 2 Sobota 26 Luty 2022 2 Niedziela 27 Luty 2022 1 Poniedziałek 28 Luty 2022 4 Wtorek 1 Marzec 2022 4 Środa 2 Marzec 2022 5 Czwartek 3 Marzec 2022 2 Piątek 4 Marzec 2022 4 Sobota 5 Marzec 2022 6 Niedziela 6 Marzec 2022 8 Poniedziałek 7 Marzec 2022 9 Wtorek 8 Marzec 2022 5 Środa 9 Marzec 2022 4 Czwartek 10 Marzec 2022 1 Piątek 11 Marzec 2022 5 Sobota 12 Marzec 2022 3 Niedziela 13 Marzec 2022 2 Poniedziałek 14 Marzec 2022 3 Wtorek 15 Marzec 2022 2 Środa 16 Marzec 2022 2 Czwartek 17 Marzec 2022 0 Piątek 18 Marzec 2022 3 Sobota 19 Marzec 2022 2 Niedziela 20 Marzec 2022 5 Poniedziałek 21 Marzec 2022 2 Wtorek 22 Marzec 2022 2 Środa 23 Marzec 2022 1 Czwartek 24 Marzec 2022 1 Piątek 25 Marzec 2022 5 Sobota 26 Marzec 2022 4 Niedziela 27 Marzec 2022 3 Poniedziałek 28 Marzec 2022 1 Wtorek 29 Marzec 2022 3 Środa 30 Marzec 2022 2 Czwartek 31 Marzec 2022 3 Piątek 1 Kwiecień 2022 1 Sobota 2 Kwiecień 2022 4 Niedziela 3 Kwiecień 2022 3 Poniedziałek 4 Kwiecień 2022 4 Wtorek 5 Kwiecień 2022 2 Środa 6 Kwiecień 2022 4 Czwartek 7 Kwiecień 2022 3 Piątek 8 Kwiecień 2022 1 Sobota 9 Kwiecień 2022 3 Niedziela 10 Kwiecień 2022 5 Poniedziałek 11 Kwiecień 2022 6 Wtorek 12 Kwiecień 2022 5 Środa 13 Kwiecień 2022 7 Czwartek 14 Kwiecień 2022 2 Piątek 15 Kwiecień 2022 4 Sobota 16 Kwiecień 2022 2 Niedziela 17 Kwiecień 2022 3 Poniedziałek 18 Kwiecień 2022 6 Wtorek 19 Kwiecień 2022 3 Środa 20 Kwiecień 2022 6 Czwartek 21 Kwiecień 2022 4 Piątek 22 Kwiecień 2022 5 Sobota 23 Kwiecień 2022 0 Niedziela 24 Kwiecień 2022 2 Poniedziałek 25 Kwiecień 2022 7 Wtorek 26 Kwiecień 2022 1 Środa 27 Kwiecień 2022 4 Czwartek 28 Kwiecień 2022 4 Piątek 29 Kwiecień 2022 3 Sobota 30 Kwiecień 2022 6 Niedziela 1 Maj 2022 4 Poniedziałek 2 Maj 2022 7 Wtorek 3 Maj 2022 5 Środa 4 Maj 2022 2 Czwartek 5 Maj 2022 2 Piątek 6 Maj 2022 2 Sobota 7 Maj 2022 4 Niedziela 8 Maj 2022 5 Poniedziałek 9 Maj 2022 3 Wtorek 10 Maj 2022 4 Środa 11 Maj 2022 1 Czwartek 12 Maj 2022 4 Piątek 13 Maj 2022 0 Sobota 14 Maj 2022 3 Niedziela 15 Maj 2022 11 Poniedziałek 16 Maj 2022 4 Wtorek 17 Maj 2022 4 Środa 18 Maj 2022 4 Czwartek 19 Maj 2022 4 Piątek 20 Maj 2022 3 Sobota 21 Maj 2022 6 Niedziela 22 Maj 2022 7 Poniedziałek 23 Maj 2022 1 Wtorek 24 Maj 2022 4 Środa 25 Maj 2022 5 Czwartek 26 Maj 2022 4 Piątek 27 Maj 2022 3 Sobota 28 Maj 2022 7 Niedziela 29 Maj 2022 8 Poniedziałek 30 Maj 2022 6 Wtorek 31 Maj 2022 3 Środa 1 Czerwiec 2022 4 Czwartek 2 Czerwiec 2022 2 Piątek 3 Czerwiec 2022 6 Sobota 4 Czerwiec 2022 8 Niedziela 5 Czerwiec 2022 5 Poniedziałek 6 Czerwiec 2022 4 Wtorek 7 Czerwiec 2022 3 Środa 8 Czerwiec 2022 2 Czwartek 9 Czerwiec 2022 2 Piątek 10 Czerwiec 2022 3 Sobota 11 Czerwiec 2022 6 Niedziela 12 Czerwiec 2022 7 Poniedziałek 13 Czerwiec 2022 2 Wtorek 14 Czerwiec 2022 3 Środa 15 Czerwiec 2022 2 Czwartek 16 Czerwiec 2022 8 Piątek 17 Czerwiec 2022 2 Sobota 18 Czerwiec 2022 6 Niedziela 19 Czerwiec 2022 4 Poniedziałek 20 Czerwiec 2022 2 Wtorek 21 Czerwiec 2022 4 Środa 22 Czerwiec 2022 7 Czwartek 23 Czerwiec 2022 2 Piątek 24 Czerwiec 2022 4 Sobota 25 Czerwiec 2022 4 Niedziela 26 Czerwiec 2022 6 Poniedziałek 27 Czerwiec 2022 4 Wtorek 28 Czerwiec 2022 6 Środa 29 Czerwiec 2022 1 Czwartek 30 Czerwiec 2022 5 Piątek 1 Lipiec 2022 6 Sobota 2 Lipiec 2022 5 Niedziela 3 Lipiec 2022 7 Poniedziałek 4 Lipiec 2022 3 Wtorek 5 Lipiec 2022 3 Środa 6 Lipiec 2022 5 Czwartek 7 Lipiec 2022 7 Piątek 8 Lipiec 2022 4 Sobota 9 Lipiec 2022 4 Niedziela 10 Lipiec 2022 7 Poniedziałek 11 Lipiec 2022 6 Wtorek 12 Lipiec 2022 5 Środa 13 Lipiec 2022 4 Czwartek 14 Lipiec 2022 5 Piątek 15 Lipiec 2022 3 Sobota 16 Lipiec 2022 10 Niedziela 17 Lipiec 2022 1 Poniedziałek 18 Lipiec 2022 4 Wtorek 19 Lipiec 2022 7 Środa 20 Lipiec 2022 3 Czwartek 21 Lipiec 2022 6 Piątek 22 Lipiec 2022 5 Sobota 23 Lipiec 2022 8 Niedziela 24 Lipiec 2022 7 Poniedziałek 25 Lipiec 2022 4 Wtorek 26 Lipiec 2022 6 Środa 27 Lipiec 2022 5 Zewnętrzne linki Apple Music O tym wykonwacy Akademia Pana Kleksa 9 331 słuchaczy Powiązane tagi Muzyka do adaptacji filmowej książki Jana Brzechwy ''Akademia Pana Kleksa'' z 1984 r., historii o Adasiu Niezgódce, który rozpoczyna naukę w przedziwnej Akademii prowadzonej przez Pana Kleksa (w tej roli Piotr Fronczewski). Wyświetl wiki Muzyka do adaptacji filmowej książki Jana Brzechwy ''Akademia Pana Kleksa'' z 1984 r., historii o Adasiu Niezgódce, który rozpoczyna naukę w przedziwnej Akademi… dowiedz się więcej Muzyka do adaptacji filmowej książki Jana Brzechwy ''Akademia Pana Kleksa'' z 1984 r., historii o Adasiu Niezgódce, który rozpoczyna naukę w przedziwnej Akademii prowadzonej przez Pana Kleksa (w tej roli Piotr Fronczewski). Wyświetl wiki Wyświetl pełny profil wykonawcy Podobni wykonawcy Wyświetl wszystkich podobnych wykonawców SCENARIUSZ ZAJĘĆProwadzący: Elżbieta WrzesińskaKlasa – 2 bDzień: rokKsiażki :Nowi Tropiciele kl Zagadnienia programowe: Wie, jakie warunki są konieczne do rozwoju roślin i zwierząt domowych, Wie, jaki pożytek przynoszą zwierzęta środowisku, i podaje proste przykłady;Zna potrzeby psów ,Zna różne role psów w służbie Temat lekcji: Psy w naszych Cele lekcji: a) główne: Wzbogacanie wiadomości dzieci na temat zwierząt domowych (właściwa opieka, rola psa w życiu ludzi,)b) szczegółowy: Zna potrzeby psów i sposoby opieki nad nimi;Ma poczucie odpowiedzialności za warunki życia tych zwierząt;Poznaje różne rasy psów i ich charakterystyczne cechy;Uczeń: • rozwija aktywność twórczą i kreatywną,• słucha ze zrozumieniem tekstu literackiego,• odpowiada na pytania związane z treścią wysłuchanego utworu,• określa warunki niezbędne do prawidłowego rozwoju psa,• określa potrzeby psa,• rozpoznaje najczęściej spotykane rasy psów,• współpracuje w parze,• aktywnie uczestniczy w zajęciach,IV Metody nauczania: Podająca: pogadanka, Problemowa: rozmowa kierowana,Programowana: z użyciem komputera,Praktyczna: ćwiczenia. V Formy pracy: praca indywidualna, praca grupowa, praca zespołowaVI Pomoce dydaktyczne: ● Sprzęt multimedialny (komputer, tablica interaktywna, projektor multimedialny).Zasoby multimedialne: prezentacja multimedialna „Psy w naszych domach”, ćwiczenie interaktywne „Jak opiekować się psem?”, wydrukowana fotografia psa, atlasy psów rasowych, wycięte przez nauczyciela z papieru kształty kości, nagranie na CD-piosenka „Jak rozmawiać trzeba z psem”, karta pracy „Co wynika z posiadania psa?”, karta pracyPrawda-fałsz., karta pracy dodatkowa dodawanie i odejmowanie w zakresie Przebieg zajęć:a) faza wprowadzająca:- czynności organizacyjne: przywitanie, zaprezentowanie i przywitanie Gościa sprawdzenie obecności, ( 3’), b) faza realizacyjna:- przypomnienie tematu lekcji: nauczyciel rozpoczyna przypomnienie tematu zajęć dnia: (2’)O kim dziś rozmawialiśmy?Co wcześniej oglądaliśmy?-Praca z podręcznikiem str. (5’)Rozmowa z uczniami na temat tekstów przeczytanych przez nauczyciela:-Kto z was chciałby opowiedzieć jak molo i Tropik trafiły do swoich rodzin?-Jak Dorka pomaga Łucji?-Co przydarzyło się Noskowi?-Pokaz prezentacji multimedialnej „Psy w naszych rodzinach” (7’)-krótka rozmowa z uczniami na temat quizu- „Co lubi każdy pies?”(zadanie w parach) Nauczyciel przypina na tablicy wydrukowaną fotografię psa dzieci otrzymują po 2–3 „kości” wycięte z papieru. Zadanie polega na napisaniu na nich odpowiedzi na pytanie: Co lubi każdy pies? (5’)-Nauczyciel proponuje ćwiczenie interaktywne z zasobu multimedialnego, które pomoże dzieciom utrwalić wiadomości (uczniowie dopasowują czynności, jakie wykonują opiekując się pupilem, do odpowiednich pór dnia). (5’)- Co wynika z posiadania psa?- karta pracy (zadanie w parach) .Uczniowie klasyfikują wyrazy i wyrażenia do dwóch grup. Jedna grupa wyrazów wskazuje na korzyści z posiadania psa, a druga na obowiązki wobec tego zwierzęcia. ( 5’)-„Prawda –fałsz”( praca indywidualna) wykreślanie zdań nie prawdziwych i przepisywanie do zeszytu tylko prawdziwych zdań. (10’)Piosenka :Jak rozmawiać trzeba z psem?( 2’)b) faza podsumowująca:- Nauczyciel przypomina uczniom o czym dziś rozmawialiśmy. Prosi o zaznaczenie pracy domowej w ćwiczeniach 2.(wytłumaczenie zadania) (3’)VIII Informacje dodatkowe:a) zadania dodatkowe (w przypadku nadmiaru czasu): karty pracy z zadaniami matematycznymib) przewidywane problemy i sposoby ich rozwiązania: Jeżeli któreś z zadań będzie wymagało dłuższego czasu wykonania nauczyciel rezygnuje z jednego z następnych zadań .Jeżeli zostanie czasu nauczyciel pracuje z ćwiczeniami str. 18 zadanie 1 i

jak rozmawiać trzeba z psem tekst